基本的语法概念：词性 ，一个单次的分类
英语单词共分两类:虚词和实词
虚词：没有具体含义。
实词：有实际的意义。
虚词
虚词共分两类：
介词： in at on （可翻译为 在）
连词：end but or （和、但是、或者）
实词
实词共分四大类：
名词：用来表达一件东西的名称的词。（花、草、树木等都表示名词）
动词：表示运动的词。（跑、蹲下）
形容词：用来修饰名词的词。（美丽的女孩。美丽形容词）
副词：辅助作用的词。表行为或者状态。（修饰名词以外所有的词。大声的唱歌）
不定时
to do
基本的语法概念：句子成分
注意：句子成分和词性是不一样的。
英语的五大句型
系动词 主语+系动词+表语
什么是主系表？
- 主：句子的主体。
- 系：系动词，特殊的动词（特殊的谓语属于动词的一种），在句子中做谓语的动词没有实际意义就属于系动词。
汉语中表示 “是” “为”，英语中表示 am，is ，are。
在句子中起联系的作用就叫做系动词。
linking verb 联系动词
- 表：
表语。补充说明主语的性质叫做表语。
如何判断句子是否是主系表结构
用中文的方式判断句子里的谓语，可否使用“是”，或者“为”来翻译。
列如：
I am a good persion
am 可以理解为 “是”。这是主系表
I become a good persion
become 理解为 “成为” “为”。也是主系表结构
系动词共分类四类
1.be 动词 （am、 is、 are、过去 was、were 、将来 will、be）
am、 is、 are
过去 was、were
将来 will、be
Be动词后跟三大类 表语
- 名词
名词做表语，可以同汉语完全对应，be 动词翻译成汉语的是。
Tim is an engineer
蒂姆是个工程师
The price is a £ 2000
价格是 2000 英镑
- 形容词
和汉语不同，be 动词不会被翻译出来，直接被省略介词短语也相当于形容词。
The play was very interesting.
戏很有意思
The play：戏剧、戏
was very interesting：很有意思
The milk is in the refrigerator.
牛奶在冰箱里
in the refrigerator：在冰箱里，用来形容 The milk （牛奶）。介词短语可以用来做形容词
这是主系表结构
- 地点副词
只能接地点动词。
Your sister is here there days。
你姐姐这段在这儿。
2.状态保持动词 （keep、remain、stay）
这三个词后只能加形容词作表语，可以和 be 无限切换。
you should keep quiet！（you should be quiet！）
你应该保持安静！
No one can remain youthful forever （No one can be youthful forever）
没有人能永葆青春
The weather stayed fine for a week （The weather was fine for a week 。was：过去式）
这个星期天气一直很好。
3.状态转变类动词（become、get、go、come、grow、turn）
- become是一个万能词，既可以表示“变成”，这时候后面只能接名词。同时也可以表示“变得”，后面接形容词。
He become a weather.
他成为了一名教师。
He become very nervous.
他变得很紧张。
- get表示“变得怎样”,后边这能接形容词。
He got very angry.
他变得非常生气
- come 这个词的本意是来，什么东西会来，当然是好的东西，所以一般come含有“变好”的意思。
Thing will come right.
事情会变好。
- go 表示走，你希望的东西你离而去？当然是坏的东西离你而去，所以表达“变坏”，可以用go
The meat always goes bad in summer.
肉在夏天常常会变坏
- 如果你要表示“慢慢变”，使用 grow，本意表示 grow 是生长的意思，慢慢长大。
The weather grew cold in the night.
晚上天气慢慢变冷。
- 要表达“快速变”，应该用turn。因为turn本意为转身，一下子转过去
His face turned pale.
他脸色变得苍白
4.感官动词（look、sound、smell、taste、feel）
五个动词，一律翻译为 “…起来”，“看起来，听起来，闻起来，尝起来，感觉起来（感到）”，后面只能接形容词（相当于形容词的分词）作表语。
I felt very nervous when I went into this office.
我走到他的办公室，感到非常紧张。
He looked very angry.
他看上去非常气愤。
They were all hungry and the food smelled good.（were：be动词过去式，可以不做翻译）
他们全都饿了，饭菜散发出阵阵香气。
The sun looks like an orange globe.
太阳看上去像橙色的球体。
👆 感官动词后，绝不能直接加名词做表语，如果要加名词，必须用：感官动词+介词like+名词，此时翻译为“像…”。
练习题
不及物动词 主语+谓语
什么是主+谓结构？
通常主谓后应该加宾语。当主谓加在一起也可以作为一个句子。
例如：我笑了
“我”和动词“笑了”组成了句子，“我”是主语，“笑了”是谓语，“笑了”是不及物动词所以就组成了句子。
汉语：我跳舞她。
英语：I dance her.
主谓结构同汉语相同。在汉语中 我跳舞她 是不合理的同样英语这样表达也是不合理的。
I dance.
谓语
名词
- 语法学中指对主语加以陈述的成分，表示主语「怎么样」或「是什么」。一般的句子都包括主语、谓语，汉语中谓语一般在主语后面。如「我是学生」中「是学生」是谓语。
出现主谓结构的原因！
因为有不及物动词。
其中不及物动词组成主谓结构。
什么是不及物动词？
intransitive verb，简称：vi.
它本身意义就是完全的，没有作用对象，不需要加宾语就能构成完整句子，例如：游泳、出生、笑、做梦。
如何判断不及物动词？
如何判断，把这个动词前加上“被”，看它的寓意是否合理。
正常则为及物动词，不正常则为不及物动词。
例如：被打、被喜欢、被处罚。如果说：被跳舞、被做梦、被笑，则为不及物动词。
状语
说明这个动作发生的时间、地点、目的、以及状态等。
表示 时间、地点和方式的句子成分就叫做状语。
注意：
- 这个句式多带有状语，来进一步说明这个动作发生的时间，地点，目的。
Detectives were waiting at the airport all morning .
They were talking loudly.
- 很多动词，本身既可以作不及物动词，也可以做及物动词，除啦上述方法外，还要在语境中判断
练习题
The birds sing happily.
The rain will stop in the afternoon.
The children are playing in the park
My teacher passed away in the hospital yesterday.
及物动词 主语+谓语+宾语
什么是及物动词？
及物动词（transitive verb 简称：vt）
意思为：加入宾语之后的完整动词，分为主动和被动语态。
短语相当于及物动词时为：及物动词短语。
Yesterday ， a pigeon carried the first message from Pinhurst to Slibury.
昨天，一只鸽子把第一封信从平赫特带到锡尔伯里.
The bird covered the distance in three minutes.
这只鸟只用了三分钟就飞完了全程。
The bride and the groom cur the wedding cake together.
新郎和新娘一起切下结婚蛋糕
I had an amusing experience last year.
去年我有一次有趣的经历。
This wonderful plane can carry seven passengers.
这架奇妙的飞机可以载七名乘客
练习题
The teacher put up some pictures on the wall in the classroom.
You should respect the old in public places.
He began his diet a week ago.
He set up a new world record in September 1935
Only very few people can realize their dreams.
不完全及物动词 主语+谓语+宾语+宾语补语
什么是不完全及物动词？
不完全及物动词 incomplete transitive verb，简称i.vt
这个动词加了宾语之后，意思仍然不完整，需要加上补语（complement）才能使句子完整。
补语是 补充说明宾语的特征，或者补语的动作
“她 使 我 爱上生活。” 这个 “使” 就是不完全及物动词 如果只说 “她使我” 意思是不完整的，要加上补语 “爱上生活”，才是完整的句子。
“他的表演让我 失望。”这个“让”，如果说“他的表演让我”，当然也不完全要加上补语“失望”
如何分别完全及物动词和不完全及物动词？
最常用的不完全及物动词： 使役动词
在要使什么，做什么时使用使役动词
- 使…做…（make，have，let，get）
make/have/let+宾语+动词原形（补语）
get+宾语+动词不定式（补语）
has：have 的第三人称时态
- I made him wash the car.
我叫他洗车。
- I got him to wash the car.
我叫他洗车。
综上所述，只要宾语发出动作，或宾语的状态，均可构成此类句型。
练习题
授予动词 主语+谓语+间接宾语+直接宾语
什么是授予动词？
dative verb，简称d.v
- 是及物动词的一种，当需要接两个宾语，第一个间接宾语表示授予对象，第二个宾语为直接宾语，表示授予的东西
- 要注意的是，直接宾语和间接宾语，都是谓语动作的作用对象，这是与第四大句型的区别。在第四大句型中，补语说明宾语的性质，或者是宾语发出的动作。
- 那么在找间宾和直宾使直接找授予对象再找授予的东西。
常见的授予动词
give (授予动词)、send、tall、teach、pay、show、offer
例子
- Richard Mattes gave the testers six different kinds of things.
Richard Matter 给你这些测试者六种不同类型的东西。
直接宾语 授予的东西
- I send him a book in reward for his help.
我送给他一本书答谢他的帮助。
间接宾语授予的对象
- The scientist told us many stories about birds.
博物学家给我们讲述了许多有关鸟儿的故事。
- A friendly waiter taught me a few words of Italian.Then he lent me a book
一个好客的服务员教我几句意大利语，之后还借给我一本书。
- Yesterday I paid him a visit.
昨天我去看望了他。
- Then he showed me the contents of the parcel .
接着他给我看了包里的东西。
- He offered me a lot of money.
他给了我很多钱。
主谓宾补与主谓间宾直宾区分（不完全及物动词和授予动词区分）
只要是 谓语的动作，作用于两个不同的名词，也就是两个宾语，就是第五大句型
而在第四大类句型中，补语是宾语的动作或状态。
例子：
他 让 我 学习。‘“学习” 是 “我” 发出的动作 （学习是在“我”这个宾语后做补充的）
他 给了 我一本书。 “书” 和 “我” 都是谓语“给”的作用对象所以，
第1句是第四大句式（主谓宾补），第2句式第五大句型（主谓间宾直宾）
练习题
- 题的主谓双宾结构
He gave his girlfriend a bunch of flowers on Valentine’s Day.
补充
谓语
名词
- 语法学中指对主语加以陈述的成分，表示主语「怎么样」或「是什么」。一般的句子都包括主语、谓语，汉语中谓语一般在主语后面。如「我是学生」中「是学生」是谓语。
宾语
名词
- 语法上指受动词支配、关涉或受介词引导的成分。在现代汉语中，宾语一般在动词或介词后面。如「尊敬师长」中的「师长」，「他写信」中的「信」，「对他很好」中的「他」。
表语
属于主语补足语，语法名词，是指说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，表语常由名词、形容词、介词短语、动名词、不定式、副词来充当，它常位于系动词（be）之后。
介词
名词
- 虚词的一类。用在名词、代词或名词性短语前边，引进动作行为的时间、处所、方式、目的、涉及或比较的对象以及动作的施事者等。如「在」「从」「以」「为了」「把」「比」「被」等。
副词
名词
- 修饰或限制动词、形容词，表示范围、程度、情态、语气等的词，一般不能修饰或限制名词。如「都」「很」「竟然」「再三」等。
七大英语句子成分的概述
定语
一个句子用来界定，限定名词的部分。
一个 高个子的，留着长头发的，穿着红色衣服的，喜欢学习英语的学生。
加黑部分为 定语。
什么语法成分能够作为定语呢？
形容词以及相当于形容词性质的语法成分。
一般来说，一个句子，如果是“…的”，它就是形容词性质的，比如说穿着红色衣服的，喜欢学习英语的，都属于形容词短语或者形容词从句。
英语百分之九十五的定语遵循“前小后大”的规则
一个单词组成的定语（限定词，形容词，名词以及名词所有格），放在所修饰名词的前面。
两个以上单词组成的定语（of属格，形容词短语，介词短语，分词短语，不定时短语等），放在所修饰词后面。
They were expecting a valuable parcel of diamonds from South Africa
他们正期待从南非来的一个装有钻石的贵重包裹。
定语共是个分别为：
限定词 a，作顶词修饰 parcel ，a parcel 的包裹。
形容词 valuable，作定语，贵重。of diamonds 作定语限定为钻石。from South Africa 作定语限制为来自南非。
Mrs.Rumbold was a large,unsmiling lady in a tight black dress.
兰博尔德夫人是一位身材高大、表情严肃的女人，穿一件紧身的黑衣服。
a large，定语作形容词，形容高大的。unsmiling，定语作形容词严肃的。in a tight black dress，定语作介词短语（形容词性质），形容穿紧身黑衣服。
First of all ,he wrote out a long list of all the foods.
首先，他开列了一张长长列了所有的食物的目录。
a，限定词定语，限定 list 为一个。
long，形容词定语，限定为长的list。
of all the foods ，of属格，限定为食物
我喜欢课桌上那本英语书
主语：我。谓语：喜欢。宾语：英语书
the：定语形容那本书。English：定语形容词，形容book为英语书。on the table:定语介词短语，指桌子上的书。
他们正在研究一个关于贸易标准的复杂问题。
主语：他们。谓语：研究。宾语：问题、
a：定语限定为一个。complicated：定语形容词，复杂的。about trading standard：作定语 介词短语 关于贸易标准的。
我将告诉你们昨天老师给我讲的那个非常有趣的关于月亮的中国古代故事。
主谓宾补 句式
主语：我。谓语：将告诉。宾语：你们。补语：故事。
不加定语：I will tall you story.
a：定语限定为一个。very :定语 非常。interesting：定语有趣。old Chinese：定语作形容词，中国古老。
about the moon：介词短语作定语，关于月亮。my teacher told me yesterday：介词短语作定语，老师昨天告诉我。
that：定语从句。
状语
什么是状语？
状语：用来描述定制的细节特征的成分，汉语里常见的对应成，就是“…地”。
唱歌：
可以说：大声地唱歌，欢乐地唱歌，投入地唱歌，等等。表达时间、地点、方式的状语，也可以不带“地”字。
比如：在教室里唱歌，在三个星期的晚会上唱歌，用古典的方式唱歌。
状语可以修饰除啦名词以外的任何词。
什么语法成分能做状语？
副词以及相当于副词的语法成分
副词在句子中处于副手的位置，就是辅助地位
where,when,how–时间，地点，方式，成都
表示时间的，now ，just now，
表示地点的介词短语，比如 in the house
小状语（单独的副词）
放在其所修饰的词语之前：修饰动词时，放在动词之前。修饰其他成分时，放在其他成分之气那。
如果需要小状语可以放在句子中的任何位置。
we are now living in a beautiful new house in the country.
now：副词（小状语） 修饰living 表示现在生活在。
我们现在住在先将的一栋漂亮的新住宅里。
Letters will cost a little more, but they will certainly travel faster.
certainly：小状语 ，表示当然。
这样会稍微花点钱，但是肯定是快得多了。
大状语
指 （两个及以上单词构成的状语，如介词短语，不定式短语，状语从句），放在整个句子的两头。放在开头时，一半要加上逗号。
On Wednesday evening, We went to the Town Hall.
星期三的晚上，我们去了市政厅。
其中 On Wednesday evening, 可以放在开头和结尾。
to the Town Hall：不定式短语
I was having dinner at a restaurant when Tony Steele came in.
我正在一家餐馆吃饭，托尼.斯蒂尔走了进来。
at a restaurant ：状语
补充
①句中同时出现几个时间或者地点状语时，从小打到。
We landed in American at 8 o’ clock on June 15th，2012.
我们2012年6月15日八点在美国着陆。
We live at number 35.South Renmin Road，Chengdu.
我们住在成都市人民南路35号。
②句子后面出现多种状语时，顺序是方式–地点–时间。
He put his milk bottles carefully on the doorstep every morning.
他每天早上小心地把牛奶拼放在门口的台阶上。
同位语
同位语：句子中指代同一事务的两个词、短语或从句，称同为关系。
My sister，Helen Wilson，will travel with me.
句中 My sister 和 Helen Wilson指的是同一个人，它们是同为成分，后一成分通常叫前一成分的同为语。
英语里的同位语，不属于单独的七大句子成分，而是和英语里边的名词成分（主语，宾语，表语）成冰并列关系，相当于对该名词进一步的解释说明。名词或任何相当名词的成分，均可作同位语。
练习题
My English teacher ，Mr. Brent Peter, is a Canadian.
My English teacher 同 Mr.Brent Peter 为同位语状态
Yesterday I met Tom,a friend of my brother’s
Tom 与 friend of my brother’s 同位语状态
We Chinese people are brave and hardworking.
We 同 Chinese people 是同位语状态。
